学生竞赛是范德比尔特本学期展览期间的最后一场活动

与范德比尔特(Vanderbilt)学生数据可视化大赛一起举办的两个学生项目(其中一个是研究人类在空间和时间上的运动,另一个是研究排序算法的复杂性的交互式网页)是与校园展览“地方”和“城市”联合举办的最佳学生空间:制图科学。

学生竞赛是本学期展览期间一系列活动的最后一场活动,展览将于4月23日在范德比尔特的Sarratt学生中心,Rand Hall,Wondry和中央图书馆开放。

4月13日在中央图书馆庆祝他们的工作时,来自各个学校和专业的9名学生被认可。“竞赛的总体目标是以视觉或非传统方式呈现对象,思想和数据,以突出趋势或异常值,并提供信息的独特表示形式,”大学图书馆馆员瓦莱丽霍奇基斯说。“我们所有的参赛者当然都迎接了挑战。”

本夏皮罗,博士生的教学在皮博迪学院,获第一名最佳数据可视化由研究生或专业学生对有关他的论文中,条目“互动地理。”他的项目的一个组成部分展示了一个6岁男孩如何在博物馆画廊空间中来回奔跑,疯狂地带领他姐姐的未婚夫进行那里的其他展览的“教学之旅”。

夏皮罗说:“我的可视化的这一部分帮助教育者,研究人员和设计师了解在博物馆或学校教室等地方幼儿的不稳定行为方式不是愚蠢或愚蠢的行为。”“相反,这些年轻人的运动可以反映出非常刻意的努力,以塑造他们自己或其他人的参与和学习。”

Shapiro项目的第二部分说明了新型技术以及与社区合作伙伴的合作,以将人们在空间和时间上的移动和对话与物理空间的设计联系起来。“这些地图可用于组织复杂形式的研究数据,以应对挑战,例如观察12个孩子在学前班教室或操场的六个不同区域中同时玩耍,”范德比尔特(Vanderbilt)空间,学习与流动组织的成员夏皮罗说实验室。

由本科生奖最佳数据可视化去布莱克奎格利,谁是主修计算机科学在工程学院,探索复杂性和他的排序各种算法的细微差别交互式网页。Quigley使用了以递增顺序对五个数字进行排序的示例。他说:“表面上,这是一个微不足道的问题,以至没有人愿意写出来。”“但是,在我们称为人类智力和直觉的数十亿个神经元的下面,写出能够对任何列表进行排序的确切指令会如此容易吗?人类程序员必须以这种严格的自省来思考,才能将大脑的抽象思想转化为机器代码。排序算法只是计算机科学家发明的用于对数字列表进行连续排序的一组特定指令。”

Quigley网页上生成的图形在x轴上显示任务的大小,并在y轴上显示完成任务所需的时间。“我的网站以及C ++和R计算机编程语言的骨干,使用户可以从四种排序算法,六种不同的数据分布,四种不同的查看模式以及三种不同的“复杂性顺序”最适合的行中进行选择,以了解真实的在不同情况下使用不同分类算法的行业效率。”

Quigley提出的需要对大数据进行分类的示例可以是拥有公司电子邮件帐户的律师,该帐户具有必须按时间顺序排列的数百万封电子邮件,或者是通过包含类地球行星的可能性自动对数据进行分类的望远镜。Quigley说:“在这些情况下,对大型数组或列表进行排序的需求变得至关重要。”

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